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SUMMARY:Lehrerfortbildung: Forschendes Lernen im Future Space
DESCRIPTION:Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte von der 3. Klasse bis zur Oberstufe und verbindet einen theoretischen Einstieg in das Forschende Lernen mit praktischen Einblicken in die Bildungsangebote des Future Space.\nZu Beginn begrüßen wir die Teilnehmenden im Future Space und stellen den Ort\, unser pädagogisches Konzept und die vielfältigen Möglichkeiten für Schulklassen und Lehrkräfte vor.\nDabei geben wir einen Einblick in aktuelle Projekte und zeigen\, wie Forschendes Lernen in unseren Angeboten praktisch umgesetzt wird.\nAnschließend gibt Sabine Stuhlmann in einem etwa 30-minütigen Impulsvortrag eine Einführung in das Forschende Lernen.\nIm Mittelpunkt stehen die Grundidee des Ansatzes\, seine Bedeutung für den Unterricht sowie Möglichkeiten\, Schülerinnen und Schüler zum eigenständigen Fragen\, Experimentieren und Entdecken anzuregen.\nIm praktischen Teil können die Lehrkräfte anschließend selbst aktiv werden.\nIn Kleingruppen lernen sie verschiedene Angebote des Future Space kennen und probieren ausgewählte Experimente und Methoden aus.\nDabei stehen unterschiedliche Formate für Grundschule\, Mittelstufe und Oberstufe zur Verfügung.\nInhaltlich decken die Stationen verschiedene MINT-Bereiche ab\, unter anderem Physik\, Biologie mit Schwerpunkt Genetik\, Programmieren und Robotik\, kreatives Gestalten und Konstruieren mit 3D-Druck sowie Mathematik am Beispiel von Rotationskörpern und 3D-Druck.\nZiel der Fortbildung ist es\, Forschendes Lernen nicht nur theoretisch kennenzulernen\, sondern selbst zu erleben und konkrete Ideen und Anknüpfungspunkte für den eigenen Unterricht mitzunehmen.\n\nUhrzeit Programmpunkt\n14:00–14:20 Begrüßung & Vorstellung des Future Space\n14:20–14:50 Impulsvortrag Sabine Stuhlmann: Forschendes Lernen\n14:50–15:00 Fragen & Einführung in die Praxisphase\n15:00–15:35 Praxisrunde 1 – Angebote selbst ausprobieren\n15:35–16:10 Praxisrunde 2 – Wechsel der Station\n16:10–16:20 kurze Pause\n16:20–16:45 Praxisrunde 3 – Wechsel der Station\n16:45–17:00 Gemeinsame Reflexion\, Transfer in den Unterricht & Abschluss\n\n\n\nAnmeldung unter: https://pretix.eu/futurespace/fs24/5047803/
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Hat die lokale Tageszeitung noch eine Zukunft?
DESCRIPTION:Matthias Lohr\, Redakteur HNA\, Hat die lokale Tageszeitung noch eine Zukunft? Was bedeutet das Zeitungssterben für die Demokratie? Einblicke in den Journalismus.
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SUMMARY:Kick Off Code Week im Future Space
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SUMMARY:CodeWeek Nordhessen
DESCRIPTION:Mehr Infos auf nordhessen.codeweek.de/
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CATEGORIES:Codeweek,Kinder ab 12
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SUMMARY:HerbstMINTferien: Das Verlorene Labor - Ein digitaler Rätselraum mit MINT-Experimenten
DESCRIPTION:Infos folgen
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SUMMARY:Mission Ozobot
DESCRIPTION:In diesem Ferienkurs lernen Jugendliche\, wie kleine Roboter durch Farben\, Codes und einfache Programmierung gesteuert werden können. Mit den Ozobots entwickeln sie eigene Strecken\, lösen knifflige Aufgaben und entdecken spielerisch die Grundlagen von Robotik und Informatik. Dabei planen sie Bewegungsabläufe\, testen verschiedene Befehle und verbessern ihre Lösungen Schritt für Schritt. \nDer Kurs vermittelt zentrale Grundlagen des Computational Thinking. Die Teilnehmenden zerlegen Aufgaben in einzelne Schritte\, erkennen Muster\, entwickeln Lösungsstrategien und überprüfen ihre Programme durch praktische Tests. In kleinen Teamprojekten gestalten sie Parcours\, programmieren Fahrwege und stellen sich kreativen Herausforderungen. So erleben sie unmittelbar\, wie aus einer Idee ein funktionierender Ablauf entsteht. \nNeben dem Programmieren stehen auch Kreativität und gemeinsames Problemlösen im Mittelpunkt. Die Jugendlichen entwerfen eigene Spielfelder\, entwickeln Geschichten oder Missionen für ihre Roboter und präsentieren ihre Ergebnisse. Fehler werden dabei nicht als Misserfolg verstanden\, sondern als wichtiger Teil des Lernprozesses. \nDer Workshop richtet sich an Jugendliche im Alter von 10 bis 14 Jahren und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Er verbindet Informatik\, Technik und kreatives Gestalten auf spielerische und praxisorientierte Weise. Dabei fördert er logisches Denken\, Problemlösekompetenz\, Teamarbeit\, Ausdauer und einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien. \n\nAnmeldung unter: https://pretix.eu/futurespace/fs24/5010455/
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SUMMARY:Codeweek: DNA-Detektive – Bioinformatik mit digitalen Werkzeugen entdecken
DESCRIPTION:In diesem Ferienkurs lernen Jugendliche\, wie moderne Informatik zur Erforschung des Lebens eingesetzt wird. Mithilfe frei verfügbarer Bioinformatik-Plattformen analysieren sie DNA- und Proteinsequenzen\, recherchieren in internationalen Forschungsdatenbanken und vergleichen Genome verschiedener Organismen. Dabei arbeiten sie mit denselben digitalen Werkzeugen\, die auch in der aktuellen biologischen und medizinischen Forschung verwendet werden.\nDer Kurs vermittelt Grundlagen des Computational Thinking\, indem die Teilnehmenden Daten recherchieren\, strukturieren\, vergleichen und interpretieren sowie digitale Analysewerkzeuge zielgerichtet einsetzen. In kleinen Forschungsaufgaben entwickeln sie Lösungsstrategien\, überprüfen Hypothesen und präsentieren ihre Ergebnisse. So erleben sie Informatik als interdisziplinäres Werkzeug zur Lösung realer wissenschaftlicher Fragestellungen und erwerben wichtige Kompetenzen im Umgang mit offenen Forschungsdaten\, digitalen Technologien und wissenschaftlicher Informationsrecherche.\nDer Workshop richtet sich an Jugendliche ohne Vorkenntnisse und verbindet Biologie\, Informatik und Datenanalyse auf spielerische und praxisorientierte Weise. Er fördert Neugier\, Problemlösekompetenz\, Teamarbeit und einen verantwortungsvollen Umgang mit wissenschaftlichen Informationen. \n \nAnmeldung unter: https://pretix.eu/futurespace/fs24/5010456/
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CATEGORIES:Codeweek
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SUMMARY:3D Druck Challenge
DESCRIPTION:In diesem Ferienkurs lernen Jugendliche\, wie aus einer eigenen Idee ein digitales 3D-Modell und schließlich ein echtes Objekt entsteht. Mit der frei verfügbaren Plattform Tinkercad entwerfen sie eigene Modelle\, kombinieren geometrische Formen und bereiten ihre Konstruktionen für den 3D-Druck vor. Dabei erhalten sie einen praxisnahen Einblick in digitales Design\, Konstruktion und moderne Fertigungstechnologien. \nDer Kurs vermittelt Grundlagen des Computational Thinking\, indem die Teilnehmenden komplexe Aufgaben in einzelne Schritte zerlegen\, Formen systematisch kombinieren und ihre Entwürfe immer wieder testen und verbessern. In kleinen Design-Challenges entwickeln sie kreative Lösungen für konkrete Aufgaben\, beispielsweise einen Schlüsselanhänger\, ein Namensschild\, eine Spielfigur oder ein nützliches Alltagsobjekt. \nDie Jugendlichen lernen\, räumlich zu denken\, Maße gezielt einzusetzen und digitale Modelle hinsichtlich Stabilität\, Funktion und Druckbarkeit zu beurteilen. Fehler und nicht funktionierende Entwürfe werden dabei als wichtiger Teil des Entwicklungsprozesses verstanden. Durch Ausprobieren\, Überarbeiten und Optimieren entstehen Schritt für Schritt eigene\, individuelle Lösungen. \nDer Workshop richtet sich an Jugendliche im Alter von 10 bis 14 Jahren und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Er verbindet Informatik\, Technik\, Mathematik und kreatives Gestalten auf spielerische und praxisorientierte Weise. Dabei fördert er räumliches Vorstellungsvermögen\, Problemlösekompetenz\, Kreativität\, Ausdauer\, Teamarbeit und einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien. \n\nAnemeldung unter: https://pretix.eu/futurespace/fs24/5010457/
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CATEGORIES:Codeweek
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Künstliche Intelligenz – Helfer\, Hype oder heimlicher Mitbewohner? Wie KI unseren Alltag verändert und was wir darüber wissen sollten
DESCRIPTION:Vortrag: \n„Künstliche Intelligenz – Helfer\, Hype oder heimlicher Mitbewohner? Wie KI unseren Alltag verändert und was jeder darüber wissen sollte.“ \nOlga Koch zeigt in Ihrem Vortrag verständlich\, praxisnah und interaktiv \n\nwo uns KI heute bereits täglich begegnet – oft ohne dass wir es bemerken\nwie KI sinnvoll und sicher im Alltag einsetzt werden kann\nwelche Chancen sich für Beruf\, Gesundheit\, Bildung und Freizeit ergeben\nwelche Risiken tatsächlich relevant sind und wie man ihnen souverän begegnet\nund warum die wichtigste Zukunftskompetenz nicht Programmieren\, sondern der kluge Umgang mit KI sein wird.
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CATEGORIES:Donnerstag für Neugierige,Vortrag
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SUMMARY:60+: DNA - Leben enthält einen Bauplan - Was Sie mit einer Banane gemeinsam haben
DESCRIPTION:In diesem Kurs isolieren Sie Ihre eigene DNA und nehmen sie in einem kleinen Glas-Fläschchen mit nach Hause.
Gemeinsam beschäftigen wir uns mit den Fragen: \n– Was wird eigentlich vererbt? \n– Wie ist die DNA aufgebaut – und warum sagt man\, dass man damit „programmieren“ kann? \n– Wie isoliert man DNA und was kann man damit machen? \nWir stellen Ihnen die feinen Mikroliterpipetten vor und sie haben die Gelegenheit diese hochpräzisen Laborwerkszeuge selbst einmal auszuprobieren.
Keine Vorkenntnisse nötig – nur Neugier und Freude am Entdecken! \nJetzt anmelden unter: Anmeldung@futurespace.org \nDieses Anbgebot ist Teil von Neugierig und Aktiv bleiben\, dem 60+ Programm der Stadt Kassel
URL:https://www.futurespace.org/event/dna-leben-enthaelt-einen-bauplan-was-sie-mit-einer-banane-gemeinsam-haben/
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CATEGORIES:60+,Erwachsene
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SUMMARY:Schnellschachturnier im Future Space
DESCRIPTION:Meldeschluss:\n10:00 Uhr direkt im Turniersaal für nicht vorangemeldete Teilnehmer\n\n\n\nSpielbeginn ca. 10:30 Uhr.\n\n\n\n \n\n\n\nStartgeld:\nDas Startgeld beträgt 15\,00 €. Jugendliche bis Jahrgang 2010 12\,00 €.\n\n\n\nKontoinhaber: Bauernwalze e. V. IBAN: DE45 8306 5408 0007 0208 72\n\n\n\nVerwendungszweck Future Schnell Name:\n\n\n\nZuschlag bei Anmeldung oder Zahlung vor Ort – 3\,00 € für alle.\n\n\n\n \n\n\n\nModus:\n9 Runden Schweizer System\, 15 Minuten und 30 Sekunden je Zug\n\n\n\nBei Punktgleichheit Buchholzwertung\n\n\n\n \n\n\n\nZeitplan:\nSamstag\n1. Runde 10.30 Uhr\n2. Runde 11.50 Uhr\n3. Runde 12.20 Uhr\n\n\n\n\nMittagspause\n4. Runde 14.00 Uhr\n5. Runde 15.10 Uhr\n\n\n\nSonntag\n6. Runde 11.00 Uhr\n7. Runde 12.20 Uhr\n8. Runde 13.20 Uhr\n\n\n\n\n9. Runde 14.50 Uhr\nanschließend Siegerehrung\n\n\nTeilnehmer:\nZahl begrenzt auf 80 Teilnehmer\n\n\n\n\n \n\n\n\nPreisgeld:\nDie Höhe des Preisgeldes ist abhängig von der Anzahl der Spieler. Je Spieler\n\n\n\nkommen werden 12\,00 € in den Preisgeldfond gelegt. Bei 60 Teilnehmern\n\n\n\nz.B. beträgt das Preisgeld 720\,00 €. Aktuelles Preisgeld immer im Internet.\n\n\n\n1. Platz = 40 % 2. Platz = 25% 3. Platz = 15 % 4. Platz = 10 %\n\n\n\nRatingpreis für den/die Beste(n) U 18 = 10 % des Preisgeldfonds.\n\n\n\nPokal für die Ersten U10 (2016)\, U 13 (2013)\, U 16 2010 -keine Doppelpreise\n\n\n\n \n\n\n\nAnmeldung:\nFormular siehe Webseite\, im Future Space\, mail future@bauernwalze.com\n\n\n\nKlaus Powalla tel.: 01794354824 (Name\, Vorname\, Geburtsjahr\, DWZ\, Elo)\n\n\n\n \n\n\n\nSpiellokal:\nFuture Space\, Wilhelmstraße 2\, 34117 Kassel Parkplätze am Ständeplatz\n\n\n\nkostenpflichtig oder NVV Haltestelle Rathaus – Fußweg 3 Min.\n\n\n\n \n\n\n\nVerpflegung:\nFür günstige und gute Verpflegung und Getränke vor Ort ist gesorgt.\n\n\n\n \n\n\n\nDer/die Spieler(in) erklären mit der Anmeldung\, dass er/sie mit der Verwertung der aus\n\n\nAnlass des Turniers erhobener Daten und Turnierergebnisse einverstanden sind\, sowie\n\n\ndas Partien\, Fotos Turnierdaten\, Spielberichte und ähnliches veröffentlich werden.
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: ChatGPT und Co gegen Steuerkriminalität? Wie die hessische Steuerverwaltung mit KI für mehr Steuergerechtigkeit sorgt
DESCRIPTION:Vortrag: ChatGPT und Co gegen Steuerkriminalität? Wie die hessische Steuerverwaltung mit KI für mehr Steuergerechtigkeit sorgt \nAnna-Sophie Drews & Lennert Raesch\, KI-Kompetenzzentrum Teclion\, Finanzamt Kassel
URL:https://www.futurespace.org/event/chatgpt-und-co-gegen-steuerkriminalitaet-wie-die-hessische-steuerverwaltung-mit-ki-fuer-mehr-steuergerechtigkeit-sorgt/
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SUMMARY:Fingerprint für Alle
DESCRIPTION:Der genetische Fingerabdruck \nErstellen Sie Ihren eigenen genetischen Fingerabdruck und lernen dabei molekularbiologische Methoden kennen. \nInhalt \n• Arbeiten mit Mikroliterpipetten \n• DNA-Extraktion \n• Polymerasekettenreaktion (PCR) \n• Agarose-Gelelektrophorese \nFür wen? \nDer Workshop richtet sich an Erwachsene ohne Vorwissen\, das Interesse an den Grundlagen der molekularen Genetik und der praktischen Anwendung wissenschaftlicher Methoden haben. \nab 18 Jahre!\nmax. 12 Teilnehmende \n \nJetzt anmelden unter: \nPRETIX \noder \nanmeldung@futurespace.org \noder per Telefon: \n05 61 / 49 94 48 84 \n \n
URL:https://www.futurespace.org/event/fingerprint-fuer-alle/
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CATEGORIES:Erwachsene,Erwachsene Schüler ab 18
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SUMMARY:Gruselige Deko löten
DESCRIPTION:Heute ist Halloween und wir basteln Deko für einen schaurig schönen Abend.
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CATEGORIES:Kinder ab 8
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SUMMARY:Sensebox und Aurea für Erwachsene
DESCRIPTION:Teil 1 Future Space: \nWir lernen die Sensebox kennen und programmieren eine Wetterstation \n \nTeil 2: Treffpunkt Auebad \nWir treffen uns am Auebad und besuchen den Sensor Park AUREA
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Pflanzenzucht der Zukunft: Mit Nano-Engineering das Korn\, seine Gene und seine unsichtbaren Mitbewohner entschlüsseln
DESCRIPTION:Vortrag: Pflanzenzucht der Zukunft: Mit Nano-Engineering das Korn\, seine Gene und seine unsichtbaren Mitbewohner entschlüsseln \nMichael Schorsch\, Ernst Benary Samenzucht
URL:https://www.futurespace.org/event/pflanzenzucht-der-zukunft-mit-nano-engineering-das-korn-seine-gene-und-seine-unsichtbaren-mitbewohner-entschluesseln/
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CATEGORIES:Donnerstag für Neugierige,Vortrag
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SUMMARY:MINT meets Metal: Mathematik\, Informatik Chemie und Physik auf Konzerten
DESCRIPTION:Innovatives Fortbildungskonzept für Metalheads und MINT-Interessierte \n \nMINT (Mathematik\, Informatik\, Naturwissenschaften und Technik) gilt als Schlüsselbereich für die Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft. Gerade die Verbindung von Mathematik und Physik mit praxisnahen\, lebensweltbezogenen Themen kann das Interesse und die Begeisterung für MINT-Fächer signifikant steigern. Die geplante Fortbildung „MINT & Metal: Mathematik und Physik auf Festivals“ richtet sich an Musikinteressierte\, Lehrkräfte\, Nerds und Multiplikator:innen. \n \nOrganisation: \nFuture Space\, Cornelia Kramm-Rettberg \nMINT Hub der Uni Kassel\, Univ.-Prof. Dr. habil. Rita Borromeo Ferri \nMicromata\, Jule Witte \n \nZielsetzung der Fortbildung \n\nMathematik und Physik anhand von Alltagsphänomenen bei (Musik-)Festivals greifbar und spannend vermitteln\nVerständnis fördern\, wie MINT-Kompetenzen in der Eventtechnik und in der Veranstaltungstechnik\, praktisch angewendet werden\n\nZielgruppe\n\nMetalheads\nMINT Interessierte\nLehrkräfte\n\nReferentInnen:\n\nProf. Dr. Rita Borromeo Ferri und Prof. Dr. Andreas Meister \nFrank Rehrmann\, Pyrotechniker\nDirk Schneider (98 Records) Stand\nMicromata\nDaniel Zimmermann Metal Gitarrist und Lehrer \n\n \nInfoStand: Metal und Mentale Gesundheit Sebastian Tischler
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CATEGORIES:Jugendliche ab 16
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Wer liest mit? Datenschutz und Datenzugriff im Internet
DESCRIPTION:Vortrag: Wer liest mit? Datenschutz und Datenzugriff im Internet \nPaul Zurawski\, Uni Kassel\, Fachgebiet Öffentliches Recht\, IT-Recht und Umweltrecht
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SUMMARY:Ausgezeichnet! - Die Nobelpreise 2026 - Scheinwerfer auf die Wissenschaft
DESCRIPTION:Vortrag: Ausgezeichnet! – Die Nobelpreise 2026 – Scheinwerfer auf die Wissenschaft \nTill MacCormac – Dr. Heike Ziegler\, Future Space
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Kühlschrank\, Wärmepumpe und Co - Unterschiede zwischen Heizen und Kühlen
DESCRIPTION:Referentin: Beate Werner
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SUMMARY:Donnerstag Für Neugierige: Was hat der pH-Wert winziger Cyanobakterien mit erneuerbaren Energien zu tun? Einblicke in die Grundlagenforschung
DESCRIPTION:Referent: \nJann ButtlarM.Sc. Biology (Molecular Physiology\, Genetics and Microbiology)
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SUMMARY:Donnerstag Für Neugierige:
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Die Suche nach dem Maß aller Dinge: Eine kleine Reise durch die Wissenschaftsgeschichte
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: DNA\, Evolution und Aliens – Was die Biologie überaußerirdisches Leben verrät
DESCRIPTION:Sind wir allein im Universum? Diese Frage beschäftigt dieMenschheit seit Jahrhunderten. Doch wie sucht man nach Leben auf fernenPlaneten – und woran würden wir es erkennen? \nDie Astrobiologie verbindet Biologie\, Chemie und Astronomie\,um diesen Fragen nachzugehen. Der Vortrag zeigt\, warum die Suche nachaußerirdischem Leben nicht im Teleskop beginnt\, sondern mit einer grundlegendenbiologischen Frage: Was ist Leben überhaupt? \nAusgehend von DNA\, Evolution und den erstaunlichenFähigkeiten irdischer Mikroorganismen führt die Reise zu fernen Welten und denspannendsten Orten für die Suche nach Leben in unserem Sonnensystem. \n \nReferentin: Dr. Heike Ziegler
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Krebsforschung
DESCRIPTION:Referentin: Luna Stockmann\, Dublin City University
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SUMMARY:Donnerstag für Neugierige: Schimpansen
DESCRIPTION:Referent: Nero Peters Vice Chair | Society for Great Apes Schimpansen
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