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Autor: fkreyer

Das Periodensystem erleben mit VR und AR

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Chemie.

In unserem Modul für Oberstufenschüler bieten wir eine praxisnahe Einführung in das Periodensystem der Elemente und den Aufbau eines Atoms. Mithilfe von Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) können die Schüler diese komplexen Themen auf interaktive Weise erleben.

Mit unseren AR-Brillen erkunden die Teilnehmer das Periodensystem und gewinnen ein besseres Verständnis für die Elemente und ihre Eigenschaften. Die VR-Brillen ermöglichen es ihnen, den Aufbau eines Atoms dreidimensional zu erleben und sich intensiv mit verschiedenen Atommodellen auseinanderzusetzen. Darüber hinaus haben die Schüler die Möglichkeit, echte Elemente unter dem Mikroskop zu betrachten, um einen noch detaillierteren Einblick in die Welt der Atome zu erhalten.

Fachgebiet: Chemie

Zielgruppe: E-Phase, Q-Phase

Voraussetzungen: keine

Curriculum: E.1 Redoxreaktionen, Begriffe auf Modellebene erklären: Aufbau einfacher Anionen und Kationen mit Hilfe des Bohrschen Atommodells, Oktettregel.

Dauer: ca. 2 Stunden

AtomLab: Virtuelle Reise in die Welt der Atomphysik

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 12. Klasse, 13. Klasse, Chemie, Physik.


Hier dreht sich alles um die Atomphysik. Mit VR- und AR-Brillen können die Schülerinnen und Schüler die Struktur von Atomen und das Bohrsche Atommodell erkunden. Dabei werden die verschiedenen Energieniveaus und Elektronenbahnen verdeutlicht. Auch die extremen Abstände zwischen Atomkern und Elektronenhülle werden anschaulich gemacht. Mithilfe von Spektralapparaten wird die Analyse von Licht und Materie praktisch nachvollzogen. Moderne Technologie ermöglicht so einen tieferen Zugang zu abstrakten physikalischen Konzepten.

Fachgebiet: Chemie, Physik

Zielgruppe: 12. Klasse, 13. Klasse

Voraussetzungen: keine

Curriculum: Q3.2 Atommodelle: klassische Atommodelle, Quantisierung, Linienspektren, Termschema

Dauer: ca. 2 – 4 Stunden

Azubis der Firma Hübner übergeben Laserexperiment

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in News.

Azubis der HÜBNER-Gruppe haben in einer Trainingswoche Laser-Aufbauten geplant, gebaut und an den Future Space Kassel übergeben. Die HÜBNER-Stiftung und Kennedy gGmbH haben das neue Laser-Lab nicht nur mit Geld, sondern auch mit echter Unterstützung möglich gemacht.

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