Geneischer Fingerabdruck für Erwachsene 2024
Am letzten Freitag sind Teile der Belegschaft und einige Besucher auf Spurensuche nach ihrem eigenen genetischen Fingerabdruck gegangen.
Autor: fkreyer
Eröffnung des Klaus-Peter-Haupt-Platzes
Am 23. September 2024 wurde in Kassel der Klaus Peter Haupt Platz offiziell eingeweiht, benannt nach dem bekannten Physiklehrer und Förderer naturwissenschaftlicher Talente.
Wasser II: Wie kommt das Wasser ins Haus?
Wir beschäftigen uns mit der Frage, wie das Grundwasser aus dem Boden in unsere Wohnhäuser gelangt. An verschiedenen Stationen bauen wir einen Brunnen, lernen etwas über den Wasserdruck und wie das Wasser über Leitungen ins Haus kommt. Außerdem erfahren wir noch, wie ein Wasserhahn funktioniert.
Fachgebiet: Sachunterricht
Zielgruppe: 3. Klasse, 4. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: Die Schülerinnen und Schüler sollten ein wenig lesen können.
Curriculumseinordnung: Wasser
Dauer: ca. 2 Stunden
Magnetismus im Alltag
Zuerst wird darüber geredet, in welchen Bereichen die SuS Magnete aus dem Alltag kennen und Ideen für die Wirkweise gesammelt. Im Anschluss werden die grundlegenden Eigenschaften von Magneten in selbst durchgeführten Experimenten kennengelernt und zum Beispiel ein einfacher Kompass gebaut. Gemeinsam mit der Gruppe werden die Lernergebnisse besprochen.
Fachgebiet: Physik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 3. Klasse, 4. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: Lesen und Schreiben
Curriculumseinordnung: komplexe Versuche aufbauen, beobachten und auswerten, eigene Fragestellungen erkunden
Dauer: ca. 2 Stunden
Elektrizität im Alltag
Wir erkunden die Grundlagen der Elektrizität. Was ist ein Stromkreis, welche Stoffe leiten den elektrischen Strom, wie funktioniert ein Schalter und was ist Elektrostatik? Dabei steht das selbstständige Experimentieren der Schüler im Vordergrund.
Fachgebiet: Physik // Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 3. Klasse, 4. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: Lesen und Schreiben
Curriculumseinordnung: komplexe Versuche Aufbauen, Beobachten und Auswerten, eigene Fragestellungen erkunden
Dauer: ca. 2 Stunden
Schwimmen und sinken
Die Welt der Seefahrt ist spannend und vielfältig. Im Kurs lernt die Gruppe, wie Schiffe schwimmen können. Wir erfahren, wie sich die Dichte von Flüssigkeiten auswirkt, bauen einen Flaschentaucher und versuchen, möglichst gute Boote selber zu bauen.
Fachgebiet: Physik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: Lesen und Schreiben
Curriculumseinordnung: komplexe Versuche Aufbauen, Beobachten und Auswerten, eigene Fragestellungen erkunden
Dauer: ca. 2 Stunden
Abstände im Sonnensystem
Unser Sonnensystem ist riesig – doch wie groß ist es wirklich? Die Entfernungen zwischen den Planeten sind so gewaltig, dass sie kaum vorstellbar sind. In diesem interaktiven Workshop machen wir diese unglaublichen Dimensionen greifbar. Durch Experimente in der realen Welt stellen wir die Abstände zwischen den Himmelskörpern maßstabsgetreu nach und veranschaulichen, warum Licht Minuten braucht, um von der Sonne zur Erde zu gelangen. Virtuelle Simulationen ermöglichen es, unser Sonnensystem aus einer völlig neuen Perspektive zu erleben und digital von Planet zu Planet zu reisen. So werden die gewaltigen Entfernungen und Größenverhältnisse auf eine spannende und verständliche Weise erfahrbar. Dieser Workshop verbindet Wissenschaft mit Erlebnis und ist ideal für alle, die unser Universum besser verstehen und die beeindruckenden Dimensionen unseres Sonnensystems selbst erkunden möchten.
Fachgebiet: Physik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 5. Klasse, 6. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: –
Curriculumseinordnung: Planeten, Sonnensystem, Maßeinheiten
Dauer: ca. 2 Stunden
Planetensteckbriefe
Von Merkurs glühender Hitze bis zur eisigen Mystik des Neptuns – Schülerinnen und Schüler entdecken faszinierende Fakten über unsere Nachbarn im Weltraum. Ein kreativer Weg, um die Geheimnisse des Universums zu enthüllen!
Fachgebiet: Physik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 5. Klasse, 6. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: –
Curriculumseinordnung: Planeten, Sonnensystem, Maßeinheiten
Dauer: ca. 2 Stunden
Komplexe Zahlen
Die Teilnehmer/innen lernen den Zahlenbereich der komplexen Zahlen kennen. Wir schauen uns die Grundrechenarten an und wie man die Zahlen in der Gaußschen Zahlenebene darstellen kann. Die Teilnehmer/innen lernen Anwendungen in der Mathematik und der Physik kennen. (Mandelbrotmenge, komplexe Zahlen in der Elektrotechnik)
Fachgebiet: Mathematik, Physik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 13. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: Rechnen mit reellen Zahlen
Curriculumseinordnung: Real- und Imaginärteil, Rechnen mit komplexen Zahlen, Darstellen und Deuten in der Gaußschen Zahlenebene
Dauer: ca. 2 – 4 Stunden
Elektrizität
Im Kurs werden die Grundlagen der Elektrizitätslehre vermittelt. Begriffe wie Stromstärke und Spannung werden eingeführt, der elektrische Widerstand bekannt gemacht.
Parallel und Reihenschaltungen werden erläutert und der Elektromagnetismus gezeigt. Ein kleiner Elektromotor wird in Betrieb genommen und eine Türklingel gebaut. Die SuS führen die Experimente selbstständig durch und entwickeln eigene Fragestellungen.
Fachgebiet: Physik, Außerschulische Gruppen
Zielgruppe: 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse
Voraussetzungen der Gruppe: Lesen und schreiben
Curriculumseinordnung: Elektrische Leitfähigkeit, geschlossener und offener Stromkreis, magnetische Wirkung des elektrischen Stromes, Reihen und Parallelschaltung, Strommessung, Spannungsmessung, elektrischer Widerstand, Schaltpläne und Schaltsymbole
Dauer: ca. 2 Stunden
