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Autor: fkreyer

Unsere Erinnerungen an KP

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in News.

Angestoßen von Manfred Engel, einem langjährigen Begleiter von KP hat sich ein Heft mit Erinnerungen ergeben. Diese Erinnerungen kann man hier lesen.

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Solarprojekt

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in News.

Zusammen mit der Klimabildungslandschaft Kassel, Energie 2000 und SoLocal haben wir mit einer Klasse Experimente zu Solarzellen durchgeführt, eine eigene solarbetriebene Taschenlampe gebaut und eine Baustelle besichtigt, auf der eine echte Photovoltaikanlage installiert wurde. So haben die Teilnehmer einen breiten Einblick in die Welt der modernen Stromerzeugung bekommen.

Gruselige Geister

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in Allgemein, News.

Über 25 Kinder und Jugendliche kamen an Halloween zu uns, um Deko für den gruseligsten Abend des Jahres zu basteln. Die Kinder zwischen 8 und 16 Jahren bekamen einen von uns gestalteten Bausatz inklusive Future Space Platine, lasergeschnittenen Geisterfiguren, LEDs und allem, was sonst noch dazu gehört. Sie bastelten mithilfe der Future Space Coaches und Eltern und Großeltern. Am Ende konnten alle einen gruselig leuchtenden Geist mit nach Hause nehmen.

3D-Design mit TinkerCad

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, Ausserschulische Lerngrupen, Berufsschule, Informatik.

3D Drucker sind mächtige Werkzeuge zur Erstellung von Bauteilen und finden immer mehr Anwendungen. Im Kurs werden die Grundlagen von additiver Fertigung erklärt. Im Anschluss wird der Umgang mit der Software TinkerCad geübt, mit der man 3D Modelle anfertigen kann. Jeder Schüler kann einen eigenen Schlüsselanhänger erstellen, der im Nachgang ausgedruckt wird (3D Drucker sind sehr langsam).

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: Sicherer Umgang mit Computern, Grundverständnis Maßeinheiten

Curriculumseinordnung: –

Dauer: ca. 2-3 Stunden

Programmieren lernen mit Scratch

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, Grundschule, Informatik.

Scratch ermöglicht einen einfachen Einstieg in die Welt des Programmierens. Durch das Zusammenfügen farbiger Bausteine können Schülerinnen und Schüler eigene Geschichten, Spiele und Animationen gestalten. Die visuelle Arbeitsweise erleichtert den Zugang, benötigt keine Vorkenntnisse und unterstützt Lehrkräfte dabei, Kreativität und logisches Denken im Unterricht zu fördern.

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: Sicherer Umgang mit Computern, Grundverständnis Maßeinheiten

Curriculumseinordnung: –

Dauer: ca. 2 Stunden