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LEVEL UP – Fotoworkshop

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, Ausserschulische Lerngrupen, Berufsschule, BNE, Informatik, Mittelstufe.

Deine Stadt. Dein Blick. Dein Shot.

Du hast ein Smartphone? Perfekt. Mehr brauchst du nicht.

Du gehst uns auf Foto-Mission durch Kassel!
Wir zeigen dir, wie du mit einfachen Tricks richtig starke Bilder machst – keine langweilige Theorie, sondern direkt Action.

🔥 Was dich erwartet:

  • Fotosafari rund um die Innenstadt
  • Coole Spots & echte Kassel-Locations
  • Profi-Tricks für bessere Bilder
  • Vorher-Nachher-Vergleich (Level Up garantiert!)
  • Kreative Challenges

Egal ob Anfänger oder Hobby-Fotograf – hier lernst du, wie du mit deinem Handy Bilder machst, die aussehen wie von einem Profi.

Bist du bereit für das nächste Level?

Fachgebiet: Kunst, Medien – Fotografie & Grafikdesign, Wahlpflicht, Klassenfahrt

Zielgruppe: 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: –

Curriculumseinordnung: Medien – Fotografie & Grafikdesign, Kunst, Nutzung fotografischer Ausdrucksmittel für eigene Gestaltungen

Dauer: ca. 2-3 Stunden

3D-Design mit TinkerCad

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, Ausserschulische Lerngrupen, Berufsschule, BNE, Informatik.

3D Drucker sind mächtige Werkzeuge zur Erstellung von Bauteilen und finden immer mehr Anwendungen. Im Kurs werden die Grundlagen von additiver Fertigung erklärt. Im Anschluss wird der Umgang mit der Software TinkerCad geübt, mit der man 3D Modelle anfertigen kann. Jeder Schüler kann einen eigenen Schlüsselanhänger erstellen, der im Nachgang ausgedruckt wird (3D Drucker sind sehr langsam).

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: Sicherer Umgang mit Computern, Grundverständnis Maßeinheiten

Curriculumseinordnung: –

Dauer: ca. 2-3 Stunden

Programmieren lernen mit Scratch

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, BNE, Grundschule, Informatik.

Scratch ermöglicht einen einfachen Einstieg in die Welt des Programmierens. Durch das Zusammenfügen farbiger Bausteine können Schülerinnen und Schüler eigene Geschichten, Spiele und Animationen gestalten. Die visuelle Arbeitsweise erleichtert den Zugang, benötigt keine Vorkenntnisse und unterstützt Lehrkräfte dabei, Kreativität und logisches Denken im Unterricht zu fördern.

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: Sicherer Umgang mit Computern, Grundverständnis Maßeinheiten

Curriculumseinordnung: –

Dauer: ca. 2 Stunden

3D Design

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, BNE, Informatik.

3D Drucker sind mächtige Werkzeuge zur Erstellung von Bauteilen und finden immer mehr Anwendungen. Im Kurs werden die Grundlagen von additiver Fertigung erklärt. Im Anschluss wird der Umgang mit der Software SolidWorks gezeigt, mit der man 3D Modelle anfertigen kann.

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: Sicherer Umgang mit Computern, Grundverständnis Maßeinheiten

Curriculumseinordnung: –

Dauer: ca. 2-6 Stunden

Sensorik mit der Sensebox

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, Allgemein, Ausserschulische Lerngrupen, BNE, Informatik.

Die Sensebox ist ein Microcontroller, optimiert um Sensoren anzuschließen und Messungen in Echtzeit durchzuführen. Hierzu wird eine Blockprogrammiersprache verwendet. Es können Wetterdaten wie Luftdruck und Temperatur gemessen werden. Der Kurs gibt einen Einstieg in Embedded Systems und die Grundlagen der Programmierung eines Mikrocontrollers werden erlernt.

Fachgebiet: Physik, Politik und Wirtschaft, Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: Keine

Curriculumseinordnung: Aufbau eines eingebetteten Systems, Sensoren und Aktoren, Programmierung eines eingebetteten Systems, Verarbeiten der Sensordaten zur Ansteuerung der Aktoren

Dauer: 2-4 h

Verschiedene Programmiersprachen

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Ausserschulische Lerngrupen, Berufsschule, Informatik, Mittelstufe.

Wir lernen im Kurs Unterschiede, Stärken und Schwächen verschiedener Programmiersprachen kennen. Es wird ein Arduino in C angesteuert, ein Datensatz mit Python geplottet und die Messdaten verschiedener Sensoren in einer Blockprogrammiersprache erfasst.

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Berufsschule

Voraussetzungen der Gruppe: –

Curriculumseinordnung: –

Sortieralgorithmen

Geschrieben von fkreyer am . Veröffentlicht in 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Allgemein, Ausserschulische Lerngrupen, Berufsschule, Informatik.

Die Teilnehmer erlernen an Stationen verschiedene, moderne Sortieralgorithmen und setzten diese dann in einem Programm um.

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Berufsschule

Voraussetzungen der Gruppe: –

Curriculumseinordnung: Lineare und binäre Suche, einfache Sortieralgorithmen, effiziente Algorithmen, Laufzeit

Dauer: ca. 2 Stunden