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LEVEL UP – Fotoworkshop

Deine Stadt. Dein Blick. Dein Shot.

Du hast ein Smartphone? Perfekt. Mehr brauchst du nicht.

Du gehst uns auf Foto-Mission durch Kassel!
Wir zeigen dir, wie du mit einfachen Tricks richtig starke Bilder machst – keine langweilige Theorie, sondern direkt Action.

🔥 Was dich erwartet:

  • Fotosafari rund um die Innenstadt
  • Coole Spots & echte Kassel-Locations
  • Profi-Tricks für bessere Bilder
  • Vorher-Nachher-Vergleich (Level Up garantiert!)
  • Kreative Challenges

Egal ob Anfänger oder Hobby-Fotograf – hier lernst du, wie du mit deinem Handy Bilder machst, die aussehen wie von einem Profi.

Bist du bereit für das nächste Level?

Fachgebiet: Kunst, Medien – Fotografie & Grafikdesign, Wahlpflicht, Klassenfahrt

Zielgruppe: 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe: –

Curriculumseinordnung: Medien – Fotografie & Grafikdesign, Kunst, Nutzung fotografischer Ausdrucksmittel für eigene Gestaltungen

Dauer: ca. 2-3 Stunden

Smart Waste Agency – Gemeinsam gegen den Müll

In diesem Workshop werden die Schülerinnen und Schüler zu Mitgliedern der „Smart Waste Agency“. In einem spielerischen Szenario übernehmen sie verschiedene Aufgaben rund um Müllvermeidung, Abfalltrennung und Recycling. Gemeinsam untersuchen sie unterschiedliche Abfälle, ordnen diese den richtigen Entsorgungswegen zu und entwickeln Lösungen für einen nachhaltigeren Umgang mit Ressourcen.

Dabei erfahren die Kinder, warum Abfälle nicht einfach verschwinden, welche Materialien wiederverwertet werden können und wie jede und jeder im Alltag dazu beitragen kann, Müll zu vermeiden. Teamarbeit, logisches Denken und gemeinsames Entscheiden stehen bei dem Spiel im Mittelpunkt.

Fachgebiet: Sachunterricht, Bildung für nachhaltige Entwicklung

Zielgruppe: 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse

Voraussetzungen der Gruppe:

Curriculumseinordnung: Abfall, Recycling, Nachhaltigkeit, Umweltschutz

Dauer: ca. 2 Stunden

Verschiedene Programmiersprachen

Wir lernen im Kurs Unterschiede, Stärken und Schwächen verschiedener Programmiersprachen kennen. Es wird ein Arduino in C angesteuert, ein Datensatz mit Python geplottet und die Messdaten verschiedener Sensoren in einer Blockprogrammiersprache erfasst.

Fachgebiet: Informatik, Außerschulische Gruppen

Zielgruppe: 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse, Berufsschule

Voraussetzungen der Gruppe: –

Curriculumseinordnung: –